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二建考試答題技巧你會了嗎?

信息來源:陜西百典教育科技有限公司 時間:2020-10-20 瀏覽次數(shù):1511

二建考試只剩下最后十幾天!即將上二建戰(zhàn)場,大家都準備好了嗎?隨著二級建造師考試越來越近了,很多考生卻越來越焦慮、緊張,典典整理了考試注意事項及一些應試的小技巧,希望對廣大考生有所幫助,同時預祝大家取得滿意的成績!

二建考試答題技巧!避免失誤丟分!

 

01、二級建造師答題套路


1、不明確用到什么規(guī)范的情況下就用“強制性條文”或者“有關法規(guī)”代替,可能的話答題前加上:根據(jù)有關法規(guī),或根據(jù)強制性條文;

2、涉及“設備進場”等問題,答題要注意“一定要現(xiàn)場校驗”;

3、問“竣工驗收,驗槽等涉及到人員的”,回答時五方都寫上:建設,設計,施工,監(jiān)理,勘察”;

4、涉及“技術交底或資料”的問題,回答時注意:“全員/書面,簽字,歸檔”。

5、“…是否妥當?……是否正確?……是否全面?”,先明確回答“不妥當、不正確、不全面”,再進行闡述;

6、多用題中給的專業(yè)術語,不要隨意用自己的術語替代;

7、問總包和分包的關系,一定要回答“連帶責任”四個字。

 

02、合格標準

一般按各科目總分的50%—60%,全國各個地區(qū)的合格分數(shù)線不一樣,以當?shù)厝耸驴荚嚲W(wǎng)公布的信息為準。


03、單選題套路

一選二推三排四猜

1、選:直接選擇法,熟悉考點的話直接選出正確項

2、推:邏輯推理法,當無法直接選出正確項時,用邏輯推理的方法判斷出正確。

3、排:排除法,當不能推理出正確項時,用逐個排除法排除不正確的選項。

4、猜:猜測法,當以上都沒有用時,可嘗試憑直覺猜測,按經(jīng)驗來說,相信第一感覺猜中概率大,反復容易將對的又改成了錯的。


04、多選題套路

寧可少選,不可選錯

1、選題由題干和五個備選項組成,其中至少有2個,最多有4 個符合題意,即至少有一個選項是干擾項;全部選對得2分,選錯一個則不得分,若答案中沒有錯誤選項,但選項不全,則所答選項每個得0.5分。

2、一定要選擇有把握的選項,在沒有絕對把握的情況下最好不選;若對所有選項都沒有把握時,可用猜測法選擇1項,千萬別空著不選。


05、案例題套路

二建案例題隱含的信息特征

①時間:

會涉及工期、進度劃分、雙節(jié)點網(wǎng)絡圖、工期索賠、保修責任期劃分

②地點:

會涉及地下作業(yè)、高空作業(yè)、交叉作業(yè)帶來的危險源和人身事故,與此有關的施工方案;

③氣候和環(huán)境:

會涉及夏季的高溫(大體積砼)、多雨、泥石流、雷電;冬季的風雪冰霜、低溫所造成的各種問題;

④人物:

各級管理人員、特殊作業(yè)人員、總分包、業(yè)主、監(jiān)理、政府管理部門人員;分工是否正確?

⑤矛盾:

因為施工作業(yè)而發(fā)生的各種問題;從而引發(fā)了那么多的“是否妥當?是否正確?為什么?”。

 

06、二建案例題常見方法

①做法等是否正確?

(兩種類型:以上或一條)為什么?正確的應怎么做?

②文件、報告、記錄、臺帳等內(nèi)容是否全面?否則請補充完整!

③制定的措施等是否妥當?往往是移花接木、權(quán)限濫用、工序或順序顛倒、時間錯誤。

④出現(xiàn)的情況、事件、事故改如何處理?理由?

⑤直接設問?

比如價格調(diào)整的原則、控制的措施、工期計算、指出關鍵線路等。


07、二建案例常用答題方法

1.只要問到質(zhì)量控制,特別是材料方面的質(zhì)量控制。(比如砼、無機結(jié)合材料、瀝青等)

答案包括七點:

①原材料合格

②配合比準確

③攪拌均勻

④運輸覆蓋

⑤攤鋪澆筑滿足規(guī)范要求

⑥碾壓貨振搗滿足規(guī)范要求

⑦養(yǎng)護達到養(yǎng)護要求。

2.答所有案例題目,點要多字要少

3.答任何題目,凡是問質(zhì)量問題出在哪里?違反了什么條例?原因?

答題三步驟:

①首先回答對錯。

②二步答錯誤之處,首先寫(錯誤之處在于不符合規(guī)范),然后抄背景,如果不知道錯在哪里,將背景里有關質(zhì)量施工時的步驟全部認為是錯的,抄題目,抄背景,將背景里的錯誤之處一一列出,錯了不會扣分。

③三步答正確做法,(首先寫正確的做法是根據(jù)規(guī)范)如果萬一不知道正確做法,將背景里的步驟全部反向答。

4.如題目考到這樣做的依據(jù)是什么,證據(jù)是什么?

必寫依據(jù)法律法規(guī)、設計文件、規(guī)范標準

5.題目出現(xiàn)任何要問原因

先抄背景,如不記得,再從“人機料法環(huán)”五方面寫。

6.如果題目要針對特點提出問題

把特點寫出來,合理應用背景材料。



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