相信對(duì)于建筑行業(yè)感興趣的考友都知道，二建可謂是建筑入行的必備證書，更是大多數(shù)從業(yè)人員的職場敲門磚。近年來市場需求也愈加增大。2020二建備考已經(jīng)開始，聽聽百典教育怎么說。

二建考試時(shí)間軸

根據(jù)歷年考試情況，一般1月發(fā)布教材大綱，2~3月陸續(xù)開始報(bào)名，5月考試，8月開始查詢成績，11月開始領(lǐng)取證書走上人生巔峰。時(shí)間節(jié)點(diǎn)是不是很多很亂。

一張圖，建議惠存！

ps: 考試時(shí)間是2019考試時(shí)間，2020年暫未公布！

1月份教材大綱才會(huì)發(fā)布，初次報(bào)考二建的同學(xué)不要這個(gè)時(shí)候才開始備考哦，事實(shí)上大部分考友彼時(shí)已經(jīng)進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)啦。

什么是二級(jí)建造師

二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格實(shí)行全國統(tǒng)一大綱，各省、自治區(qū)、直轄市命題并組織考試的制度。建設(shè)部負(fù)責(zé)擬定二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試大綱，人事部負(fù)責(zé)審定考試大綱。培訓(xùn)工作按照培訓(xùn)與考試分開、自愿參加的原則進(jìn)行。劃重點(diǎn)，二建雖然全國統(tǒng)一大綱，但考試是各省單獨(dú)組織實(shí)施的，不是全國統(tǒng)一的考試。說是這樣說，目前就福建是單獨(dú)出卷，其他省份統(tǒng)一時(shí)間統(tǒng)一一張考卷。

取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書且符合注冊(cè)條件的人員，經(jīng)過注冊(cè)登記后，即獲得一級(jí)或二級(jí)建造師注冊(cè)證書。注冊(cè)后的建造師方可受聘執(zhí)業(yè)。建造師執(zhí)業(yè)資格注冊(cè)有效期滿前，要辦理再次注冊(cè)手續(xù)。一級(jí)注冊(cè)建造師資格證書全國通用，二級(jí)注冊(cè)建造師在省內(nèi)有效。

職業(yè)發(fā)展前景

2019年多家建企資質(zhì)被撤！80%的企業(yè)都因注冊(cè)建造師人數(shù)不足，可見注冊(cè)建造師等技術(shù)類人員在建筑企業(yè)的地位和作用。且目前技術(shù)類人員短缺，處于供不應(yīng)求的狀態(tài)。

另外，二建證書也與職稱掛鉤，部分地區(qū)可認(rèn)定其具備工程師、助理工程師職稱。

二建證書作為行業(yè)敲門磚，只是起點(diǎn)。也是為考取更高級(jí)別的證書做鋪墊，比如一建、造價(jià)工程師、安全工程師等，大家加油呀！

基本報(bào)考信息

報(bào)名條件

凡遵紀(jì)守法，具備工程類或工程經(jīng)濟(jì)類中專及以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿2年，即可報(bào)名參加二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試。

特殊說明：工作年限計(jì)算的截止日期為考試報(bào)名年度當(dāng)年年底。但有些城市比較嚴(yán)格，建議結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況。

證書有效范圍

二建證書僅省內(nèi)有效

特殊說明：目前僅福建允許外省注冊(cè)（日前，福建也暫停外省入閩注冊(cè)），西藏允許陜西二建注冊(cè)。

成績有效期

2年（滾動(dòng)) /符合免考的1年內(nèi)通過

特殊說明：2年滾動(dòng)制，即在連續(xù)的兩個(gè)考試年度內(nèi)通過全部科目。

例如，18年通過法規(guī)，19年通過建筑，剩下管理未過

那么20年你需要考的科目就是：管理和法規(guī)

基本科目介紹

需要考3個(gè)科目

（必考）公共課2科：法規(guī)、管理

（任選其一）實(shí)務(wù)課程：建筑、公路、水利、礦業(yè)、機(jī)電和市政

二級(jí)建造師各科及格分?jǐn)?shù)每年各省公布，及格分?jǐn)?shù)各省按每年度的錄取的比例進(jìn)行核定及格分?jǐn)?shù)線。每年考生的多少，參加考生的綜合成績會(huì)影響及格的分?jǐn)?shù)線。每年控制及格比例約30%左右。

2020年二建備考指導(dǎo)

對(duì)于新考生，二建整個(gè)備考周期應(yīng)該分為五個(gè)階段去學(xué)習(xí)。

建議時(shí)間安排，僅供參考：

①掃盲階段。在正式備考之前，一定了解考試，決定好今年考幾科以及各科的時(shí)間安排。有步驟、有策略的復(fù)習(xí)。

②基礎(chǔ)階段。認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

③強(qiáng)化階段。根據(jù)教材和考試大綱對(duì)各章節(jié)的具體內(nèi)容提煉知識(shí)點(diǎn)，使教材由厚變薄。

④習(xí)題階段。通過做題查漏補(bǔ)缺。

⑤沖刺階段。多做模擬考試題，增強(qiáng)題感。

聲明：文章來自網(wǎng)絡(luò)，僅供參考，如涉及侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。